6. Mai 2026
von JvHS
Kommentare deaktiviert für Den Blick werfen auf das Handeln des pervertierten Konservatismus
In der Erzählung, „Der kleine Prinz“ von Antoine de Saint-Exupéry, verweist der Autor auf die Notwendigkeit, die Unbeschwertheit der Kindheit erleben zu dürfen als einer der wichtigsten Erfahrungen und Bausteine auf dem Weg, erwachsen zu werden! Und zwar zu einem … Weiterlesen
5. Mai 2026
von JvHS
Kommentare deaktiviert für Konservatismus-Spielarten oder trügerische Hoffnungen
Zukunft braucht Herkunft formulierte Odo Marquard in seinem Essay „Philosophische Betrachtungen über Modernität und Menschlichkeit“. Wer sich heute alles als konservativ bezeichnet, verlangt dem Gegenüber ab, sich intensiv mit diesem selbst angehängten Etikett zu beschäftigen, um die Wurzeln und Verortungen erstmal … Weiterlesen
5. Mai 2026
von JvHS
Kommentare deaktiviert für Liberaler Konservatismus als Alternative gegen die anachronistische Verortung von: links oder rechts!
Die Zeitschrift TAZ führte ein Interview mit dem promovierten Sozialwissenschaftler und ehemaligen wissenschaftlichen Mitarbeiter bei der Konrad-Adenauer-Stiftung, Andreas Püttmann. Zur Sprache kam die mittlerweile überholte Standortbeschreibung politischer Verortungen. Statt weiterhin die anachronistische Einstufung von „links“ und „rechts“, sei durchaus sinnvoll, die … Weiterlesen
5. Mai 2026
von JvHS
Kommentare deaktiviert für Innenminister Dobrindt verspricht Sicherheit, verkauft aber die Freiheit und unsere Identitätsdaten mit Hilfe der KI
„Wir müssen für die Freiheit planen und nicht für die Sicherheit, wenn auch vielleicht aus keinem anderen Grund als dem, daß nur die Freiheit die Sicherheit sichern kann. “ ― Karl Popper – Die offene Gesellschaft und ihre Feinde. „Wer die Freiheit aufgibt, um Sicherheit zu gewinnen, wird am Ende beides verlieren.“ – Benjamin Franklin … Weiterlesen
5. Mai 2026
von JvHS
Kommentare deaktiviert für Konservatismus als „Restauration“ der alten rechtsextremistisch-affinen Weltsicht
Konservatismus als „Restauration“ der alten rechtsextremistisch-affinen Weltsicht von hierarchischer Macht und Ordnung versuchen eine Reihe von Gruppierungen und Einrichtungen – und das teilweise sehr erfolgreich – wieder zu installieren. Dieses gedankliche Ziel versucht auch heute ein bedeutender Teil der CDU/CSU-Fraktion … Weiterlesen
5. Mai 2026
von JvHS
Kommentare deaktiviert für Statt wissenschaftliche Erkenntnisse bestimmt Ideologie die Gesetzgebung – Beleg für lobbyistisch-affine Ignoranz + autoritäre Politik
Die Wissenschaftler bemühen sich, das Unmögliche möglich zu machen. Die Politiker bemühen sich oft, das Mögliche unmöglich zu machen.“ (Bertrand Russell) »Das Leben ist wert, gelebt zu werden, sagt die Kunst, die schönste Verführerin; das Leben ist wert, erkannt zu werden, sagt die Wissenschaft.« (Friedrich Nietzsche) Ängste, dass … Weiterlesen
18. April 2026
von JvHS
Kommentare deaktiviert für Bargeldabschaffung – Ersatz durch den digitalen Euro als Währung… eine Finanzmittelsteuerung der totalen Art!
Bargeldverbote und Verfügungseinschränkungen entmündigen die Menschen – ein Thema, das schon lange im Diskurs steht! Auf diesem Blog ist zum Thema Bargeld und Bargeldabschaffungs-Kampagnen mehrmals Stellung bezogen worden. Ein weiterer Beitrag verweist auf die Programm-Beschwerde an das ZDF, in dem … Weiterlesen
16. April 2026
von JvHS
Kommentare deaktiviert für Vom politischen Straßentheater und der Unfähigkeit zur Problemlösung in Krisenzeiten durch die Mehrheitsfraktion
So ist die Realität der Politiker der Mehrheitsfraktion in der aktuellen Regierungs-Koalition: die temporär jeweiligen Funktionsinhaber bedient die Forderungen ihrer Klientel-Weltsicht. Und wenn die sozio-ökonomische Realsituation durch Kriege, Managementfehler der neoliberalen Wirtschaftsführer und durch geopolitische Machtspielchen von despotischen und egomanischen … Weiterlesen
14. April 2026
von JvHS
Kommentare deaktiviert für Sinn und Un-Sinn schulischen Lernens im Verlauf der Jahrzehnte- oder Kompetenzentwicklung fördern
Wer, wie der Autor, Anfang der 1950er Jahre geboren wurde, erlebte Schule als Alltag und mit Lernformen, die in der Erinnerung und in nachträglicher Analyse ein heute merkwürdiges, vor allem ambivalentes Gefühl und Ergebnis hinterlässt. In einem Dorf mit rund … Weiterlesen